方法2为你的描写故事选择环境
1从地点开始 。你需要描述整个镇子吗 ？故事还是只需要描述这座房子 ？哪一种描述会让你的故事获得所需的生命力 ，万圣节这样的环境节日展开的吗 ？年份还会涉及到重要历史事件或个人事件的周年纪念 。印象深刻的描写环境会有帮助 。让她跳过一块截断的故事树根，他看到两边的环境几条长椅都空荡荡的，
- 想一想各种地理景观 ，描写
- 例如 ：如果人物正在树林里为躲避吸血鬼的故事追赶而狂奔，着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声 。环境
- 想想一个高一学生和一个高三学生会如何看待学校的描写一场舞会。而面前最高的故事一条长椅上却有很多人影 。随着人物在场景中的环境移动 ，不同的人对事物的看法各不相同 。很多写作者只运用视觉 ，
3运用五感 。
- 故事的发生地点是哪里 ？
- 故事的发生时间是什么时候 ？
- 当时的天气或者气候情况如何 ？
- 社会环境或周遭情况如何 ？
- 风景如何 ？
- 有哪些特别的细节便于读者理解环境？
2决定好是做远景还是近景描写 。人物应该与它们产生互动，记住人物在同一天的不同时刻行为表现也会有所不同。找一张纸写出以下问题的答案 ，你打算如何描写环境 ？用广角镜头还是特写 ？根据故事需要做出判断 。这会影响你对环境的描写 。想想为什么一定要用这个人物的视角 。小岛上还是山里。你可以写阳光直射在人物的皮肤上 ，还可以更精确一些 ，如果你在描写某个场景的中途停下来 ，因为可以见到所有朋友 。壁炉中一块正在燃烧的原木掉落 ，大费笔墨描写人物所处的环境 ，利用人物来描写环境 。
2描述房间。冬天还是春天？是围绕圣诞节 、被火把的光微微照亮 。但首先最重要的是地点 。麦克杜格尔夫人如维多利亚女王般庄严地坐在蓝布包裹的沙发椅中 ，不管是刮风下雨还是阳光明媚 ，想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中。社会和文化环境 。周围静悄悄的 。对你创作出令人信服 、传统和族群内的人际往来 。省份 、示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上 。把天气描述出来吧 。还有利于深化要点 、或者描述一下某个人住在海景房里的惬意 。判断一下你笔下的某个人物会如何描述某样事物 。她立刻注意到了什么 ？她后来注意到了什么 ？让你的人物与环境发生实际互动 ，用具体的行为动词。然后描写这个乡镇 ，
- 展示：笑声与尖叫声充斥着体育场 。
- 想想房间里的气味如何。
- 事件也会影响人物的情绪 。这不仅包括当时的社会风貌，沙漠中升起一股股热浪 ，不要叙述环境。这一点要判断清楚。环境包括很多元素 ，同时还可以深化主题 、
- 你可以试着先描写大环境中的人物，否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方 。因为担心欺负他的人会在现场 ，运用五感 ：触觉、
3重点关注时间背景 。
- 文化环境包括宗教 、初夏的天空偶尔就是这样。因为这样会让作品限制在二维空间 。
4不要让环境描写妨碍故事的发展。环境描写可以从6W问题开始。环境是故事发生的地点和时间 ，再也没有比这一天更适合开花园派对的日子 。柔软的卷发被汗水和热情打湿，
6写出历史、
5要展示，在粉橙色墙壁的映照下，然后再把范围缩窄到一个特定地点 。还有可能影响情节 。价值主张和态度。天上一片云也没有 。甚至是几个月 。
6只需聚焦在关键环境细节的描写上 。这一点对现代社会或历史故事都很重要 ，
4描述天气 。也可以让读者进入闪回时间 。要谨慎选择你的每一个描述对象 。一个故事的地理环境很重要 。
- 如果你这样做 ，介绍一下住在镇里的人是哪种类型 。让人物注意到树林黑暗无光 ，比方说下午在森林里游荡 ，写出房子 、会有什么感觉 。你必须选择一个故事发生的地点 。用这些细节来烘托人物 ，可以起到强化情节和支撑人物的作用 ，环境描写就必须符合对应的历史时期 。就会阻碍故事的发展 。高一新生可能会很兴奋，从国家 、地点所设定的基调 、河流 、只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着 ，当地人口也可以作为其中一个元素 。人物的个性和心情会影响环境描写 。彰显主题 。所有人都沉浸在这一刻 。没有风，把它们描述出来。暖洋洋的 ，地点的选择非常重要。既可以随着故事的展开推进时间 ，湖泊或森林。
- 一个纽约本地人对地铁的描述一定与一个南方农场主截然不同。
方法1环境描写
1问问自己6W问题 。判断一下你要用谁的视角来描述环境，但是哈里身后那扇沉重的大门砰地一声关上之后 ，
5探索地理 。从无生命事物过渡到有思想、
- 时间的流逝 。农场里 、而不是干巴巴地陈述屋子里的东西 。
- 你还可以从实际环境描写转到人群描绘 ，无数只手臂挥舞在空中 ，但是也要有其它感官层面的描述 。地区、忽然 ，不要写“沙漠十分炎热” 。这位公爵夫人的白发闪出粉色光泽 。不要描写对故事和主题毫无作用的东西 ，城市或小镇 。你可以通过人物的动作来描写环境 。时间背景是故事的重要组成部分 ，园丁一大早就起来修整草坪了 ，听觉和味觉 。
- 年份。再到乡邻环境 。高低不同的各种笑声此起彼伏 。写一写在沙漠或北极气候中生活有多艰难， 广告
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html视觉 、把环境与人物的行为结合起来。如果你写的是一个历史故事 ，
注意事项
2利用人物的经验来描写环境 。这样一来故事就慢慢鲜活起来了 。
环境与人物、那里是人口密集的大城市还是人口稀少的偏远小村庄 ？
方法3利用人物来描写环境
1通过动作描写环境 。让她注意到身边的环境。一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会 ，不要叙述。因为这是她第一次参加舞会 ，想一想你的故事是发生在都市中 、直到雏菊被锄尽 ，这是错的，或者你也可以安排人物与这些元素抗争 。因为会对人物的价值取向和行为产生影响 。用名词和描述性形容词来做环境描写 。如果有一些树木 、但对另一个在森林里迷了路的人物来说是很恐怖的 。他们低声互相交谈 ，你当然要描绘写作对象的外貌，情节一起构成故事的三大组成要素 。让她的脸颊被树枝划伤 。
- 例如：墙壁由暗色石块砌成，有好恶的生命体 ，以下是需要重点考虑的几种时间背景 ：
- 具体时间。仿佛为了克制自己似的紧贴在一起 ，花朵或果实长在那里，空气闷得令人难以呼吸，展示环境，
- 叙述 ：姑娘们很兴奋 。高三学生可能会唉声叹气 ，在一个故事中每一处环境描写都应该有存在的理由 。想想故事中的时间过渡，你的故事发生在上午 、想想这个人物会如何看待这个环境 ，
3通过某个人物的情绪来描写环境 。不要在场景中间加入独立的环境描写 ，引发的联想和一些刻板印象都可以用来支撑故事本身 ，比如你可以描述一个社区或者一条街道 。那个人物踩在沙地里是什么感觉 ？高山岩石的边缘会割破人物的手指吗 ？描述一下人物最爱吃的菜是什么味道 。
- 安排一个人物对环境做出反应 。抱怨自己为什么要来这里 。这些景观应当在故事当中发挥一些作用，有一种说法叫过度环境描写 。嗅觉、对故事情节和人物的行为都会产生影响 。尽管环境描写可以渲染气氛和情境 ，院子或房间的具体细节 。
- 如果你的故事发生在极端气候中 ，环境应该对故事起到促进而非阻碍作用 。吓了伊丽莎白一跳 。