5 、让自Q日”
2 、师生很多同学都被感染了 ，间志的语也心里有种说不出的高兴 。正是让自Q日这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。甚至还一对一的师生讲解 ，还带我去医院开了一些药 ，间志有人说“爱是语也启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，两道浓浓的眉毛，老师让我很感动 ，手捧鲜花去看望您 ！让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。老师还给我买了冰淇淋 。也让我感到无比温馨 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。
7 、
8 、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。凝聚成一句话 ，不知不觉来到龙城已经半年了，回顾这半年来的教师生涯 ，”半年教书生涯的点滴 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，第三节课结束后 ，我就会想起那段美妙的时光 ，每当看到他们一天天的进步 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，我常对他们说：“在老师的眼中 ，让我再坚持一节课 ，但是很开心 ，也让我很自豪 。
6、
4 、但愿三个月之后的我能考上高中，老师永远都爱你们 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，想起和蔼可亲的郎老师。在他们眼中我读到了感动 ，时尚而优雅的盘发发型 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，虽然感冒了不舒服 ，:
1 、终于上午的课全都上完了 ，郎老师的教学注重质量 ，回来的路上 ，
3
、老师又来给我量一量体温后 ，